卫生服务管理硕士(MHSA)

项目的特性

泽维尔大学的卫生服务管理硕士(MHSA)课程是cahme认证的, 全国排名的计划准备在医疗保健管理领导人. 作为全国仅有的七个卫生服务管理硕士项目之一,需要全日制学生的第三年行政实习, 我们的毕业生很容易找到工作.

当代课程涵盖了广泛的卫生服务管理技能, 包括医疗保健管理, 金融, 定量, 战略, 临床, 政策, 道德和分析能力集中于那些使医疗保健组织更好地为寻求医疗服务的人的领导者.

入学

申请材料:

国内学生申请材料包括但不限于:

  • 本科平均绩点3分.如果是4,0或更高.0规模
  • 2份完整的推荐表(导师或雇主,不接受家庭成员)
  • 当前的简历
  • 1000 - 1200字 意向书
  • 本科院校或任何地方学生的正式成绩单 修过大学水平的课程
  • 与招生委员会成员的个人面试

所有上述项目必须在你希望开始课程的那年的6月1日截止日期之前提交,以便被考虑入学. 一旦你的初次申请被接受审查, 如有需要,将要求提供更多资料.

虽然不是必需的,但也强烈推荐以下内容:

  • 会计课程
  • 经济学课程
  • 统计课程
  • 计算机知识课程,具备Word和Excel的工作知识

Xavier的MHSA项目不要求GMAT/GRE成绩.

录取标准:

  • 学术潜力(使命宣言中的“知识渊博,技能高超”)
    • 本科GPA 3分优先.由成绩单验证的最小值为0
    • “意向陈述”Essay中所显示的写作能力
  • 领导潜力(“价值观导向的未来领导者”,摘自使命宣言)
    • 如实回答所有申请问题,包括纪律和犯罪历史
    • 至少两个来源的支持性书面推荐信(雇主和/或教员)
    • 简历中反映的领导服务的例子
  • 对职业潜力的承诺(“通过不断改善与健康有关的组织的管理,为社会健康做出贡献的未来领导人”,摘自使命宣言)
    • “意图陈述”文章的反思性和完整内容
    • 在与招生委员会成员的个人面试中进行真诚的交流, 特别是对于候选人阐明他/她为什么想获得MHSA学位

招生实践

  • MHSA课程每年8月开始
  • 全日制班由不超过30名学生组成.
  • 全日制班以队列的形式完成整个课程.
  • 有兴趣的候选人可以从我们的招聘协调员开始,他会指导他们进入我们网站上描述的申请流程.
  • 当申请包被认为是完整的, 招聘协调员安排候选人与招生委员会成员(MHSA主任和教职员工)进行个人面试.
  • 一旦面试完成, 招生委员会成员根据录取标准来衡量候选人(如上).
  • 录取候选人的协议还需要得到专业科学学院副院长的批准. 然后,面试官会向应聘者发出录取信,并在最后期限内接受录取.
  • 不录取候选人或对候选人提出条件的协议由申请人处理.
  • 一旦学生接受入学,他们就被认为是HSA的一部分,并保持定期联系.

马上申请

国际学生申请材料

留学生申请材料包括但不限于:

  • 本科平均绩点3分.如果是4,0或更高.0规模
  • 来自本科院校或任何学生参加过大学水平课程的正式成绩单
  • 导师或雇主填写的推荐表2份(不接受家庭成员推荐)
  • 意向书
  • 简历或C.V. (简历)
  • 托福官方成绩(网考成绩要求:总分80分,每部分不低于20分)
  • 官方课程通过课程WES评估(或其他 南汽 成员)
  • 如适用:更改成绩单

向泽维尔大学申请F-1学生签证的学生, 学生必须提交以下文件:

  • 护照信息页复印件
  • 赞助商财务报表
    • An 原始 银行对账单,显示至少有34155美元可用资金.00
  • 学杂费(I-20表格所需)
    • 通过邮件发送的扫描/电子邮件、传真或影印文件将不被接受
  • 如果您目前以F-1身份在美国高等教育机构注册, 请提交SEVIS记录转帐表
  • 如果您目前在美国,持有不同的签证类别,并希望更改为F-1身份, 请与 国际教育中心 欲了解更多信息.

虽然不是必需的,但也强烈推荐以下内容:

  • 会计课程
  • 经济学课程
  • 统计课程
  • 计算机知识课程,包括Word和Excel的工作知识
  • 所有上述项目必须在1月1日之前提交,以便您的申请被考虑在同一秋季入学. 一旦您的初始申请被接受审查,可能会要求您提供额外的信息.

请注意,国际学生的截止日期是学生想要入学的同一年的1月1日. 所有填好的申请必须在MHSA办公室. 请电子邮件 hellkampal@泽维尔.edu 获取所需文件的列表.

在截止日期前未提交完整申请(所需文件见上文)的国际申请人将无法获得I-20.

请访问泽维尔大学国际研究生招生处,了解更多关于申请国际研究生的详细信息.

马上申请

课程

第一学期

  • hesa511 -管理概念在H.C组织............ 3cr.
  • HESA 521 - H.C. 管理............ 3cr.
  • HESA 551 - HC组织的财务管理............ 3cr.
  • HESA 561 - H.C. Adm............ 3cr.
  • HESA 572 -美国医疗保健服务.S -过去和未来............ 3cr.
  • HESA 601 -专业发展I............ 1cr.

第二学期

  • HESA 519 -战略管理 & 市场营销............ 3cr.
  • HESA 523 -质量改进技术在H.C. 管理............ 3cr.
  • HESA 555 - HC组织的资本收购............ 3cr.
  • hesa567 - Epi在H. C............. 3cr.
  • HESA 575 -卫生管理和政策经济学............ 3cr.
  • HESA 602 -专业发展II............ 1cr.

第一学期

  • HESA 534卫生信息系统............ 3cr.
  • HESA 559 -项目开发 & HC组织总经理............ 3cr.
  • HESA 579 -健康政策 & 政策分析............ 3cr.
  • HESA 581 -医疗保健法律方面............ 3cr.
  • HESA 603 -专业发展III............ 1cr.

第二学期

  • HESA 516 -卫生保健劳动力战略............ 3cr.
  • hesa552 -收益周期管理 & 健康保险............ 3cr.
  • HESA 583 -卫生保健中的伦理问题............ 3cr.
  • hesa599 -健康服务管理集成Sem............. 2cr.
  • HESA 604 -专业发展IV............ 1cr.

第三学期

  • hesa720 -机构 & 社区分析............ 3cr.

第一学期

  • hesa730 -行政开发实践............ 3cr.

第二学期

  • HESA 750 -居住权 & 硕士项目............ 3cr.

样本的课程

HESA 572 -美国医疗保健服务.S -过去与未来 3 学分-提供(1)美国医疗保健服务发展的历史观点, (2)对影响当前医疗保健服务系统发展的关键因素和问题的描述;(3)对当前医疗保健服务系统的描述.

HESA 579 -健康政策 & 政策分析:- 3学时-提供了美国卫生政策的概述,并介绍了定性和定量的方法来分析卫生政策,并关注卫生政策问题的政治和经济观点.

HESA 583 -卫生保健中的伦理问题:- 3学时-向学生介绍主要的伦理理论和原则, 以及当前医疗保健中的道德问题(专业的, 临床, 社会, 业务, 组织). 为学生提供机会,开始制定与这些问题相关的道德立场.

hesa720 -机构 & 社群分析:- 3 学分-为学生提供第一手资料, 深入分析医疗机构内部运作的技能, 包括治理, 部门结构, 计划及财务管理, 人力资源开发, 以及外部环境对组织的影响.

学杂费

人人为我

泽维尔大学因其出色的学术声誉在该地区的顶级竞争对手中排名第一. 学生能从教育中得到最大的收获, 从严格的课堂学习到现实世界的体验式学习.

卫生服务管理硕士项目选择

在泽维尔的校园威廉姆斯商学院大楼的观点

泽维尔的全日制选择包括四个学期的辛辛那提校园课堂学习, 然后是8-12个月的带薪行政实习. 我们的执行MHSA选项在线提供,旨在满足工作医疗保健专业人员的需求.


找到适合自己的地方

课程学生的实地经验

获得卫生服务管理硕士学位的学生在课堂上与学生交流

所有全职MHSA学生参加行政实习或行政奖学金,为期8至12个月. 设置包括医院, 卫生系统, 供应链或收入周期操作, 医疗咨询, 健康保险, 医师执业管理机构, 所有服务, 以及联邦政府认可的医疗中心.


居住的细节

双学位选择:MHSA和MBA

毕业时获得MHSA和MBA学位

学生可以选择同时获得卫生服务管理和工商管理硕士学位(MHSA/MBA). 这两个学位的候选人在申请时都应该声明他们的意图,并向卫生服务管理研究生课程提交一份申请,向威廉姆斯商学院提交一份申请.


双学位细节

沙维尔大学卫生服务管理硕士

泽维尔大学卫生服务管理(MHSA)项目硕士

为了与天主教保持一致, 耶稣会的传统, 泽维尔大学卫生服务管理(MHSA)研究生课程的使命是教育知识渊博的人, 高技能的, 以价值观为导向的未来领导人,他们将通过决策支持工作,通过不断改进卫生相关组织的管理,为社会的健康做出贡献, 管理和/或行政职位. 我们努力挑战学生在课堂上和应用领域的经验,包括实习和要求的住院医师(学者-从业者计划)批判性地思考, 将课程与组织经验联系起来, 并提高执行技能(写作), 说话, 自我管理, 跟进, 领导).

泽维尔大学 专业科学学院 培养本科生和研究生的智力, 在道德和精神上为职业和专业服务. CPS通过促进合作和社区伙伴关系,鼓励学生追求学术卓越和终身学习, 结合研究, 学术与创新.

泽维尔大学是一所位于辛辛那提的私立大学, 俄亥俄州, 提供耶稣会天主教传统的文科教育. 该大学成立于1831年,是美国第六大最古老的天主教大学. 在美国中西部地区硕士水平大学中,它被评为前10名.S. 新闻 & 过去二十年的世界报告. 《pp电子平台》将其评为“美国最佳385所大学”之一."